德兴优秀乡村教师江桃玉坚守乡村教育38年

          德兴优秀乡村教师江桃玉坚守乡村教育38年　     在万村学校源头教学点，江桃玉从少女到白发苍苍的老人，走过了三十多个春秋。三十多年以来，在家庭贫困和学生对知识的渴求之间，她选择了坚守乡村教育；对待学生，她无私忘我，爱生如子；她把青春热血都献给了她所钟爱的教育事业。

　　不舍学生　　德兴市万村乡源头教学点，地处偏僻、交通不便。1976年，没有一个老师愿去那里教书，教学点面临被解散的局面，那些才六七岁的孩子眼看就要走路到4公里外的校部读书。上级领导这时找到江桃玉，希望她能担当起这个重担。　　“我最忘不了孩子们看我时的眼睛，满含着对知识的渴求，我决定试一试。”这一试，试出了江桃玉有较好的教学能力，教复式班（一个班级里有不同年级的学生）都取得了乡里第一名的成绩，是源头村从来没有过的荣耀，江桃玉信心倍增，更加坚定了做好一个山村老师的决心。　　“当时民办老师待遇太低了，加上家里两个小孩，还有老人，20多块钱的月工资难以支撑家里开销。”江桃玉回忆说，看到自己的两个孩子面黄肌瘦，面临失学；看到丈夫独自操持生计而日渐苍老的身影……无奈之下，1981年初，她舍弃心爱的学生和她喜欢的教育事业，另寻他路以维持生计。　　开学几天，没看到江桃玉来，江建才、张树才、万长青等十几个学生来到江桃玉家：“江老师，我们给您交学费。”江桃玉怜爱地抚摸着孩子们的头说：“傻孩子，老师怎么会要你们的钱呢？”附近几个村的男女老少和万村学校校长徐校长也来到江桃玉家，希望她再度“出山”任教，家长吴群英激动地说：“我女儿最喜欢你，她说‘我只要桃玉老师教。只要桃玉老师教我，我就去学校’，说你是她的第二个妈妈。”　　面对孩子们天真无邪的面孔，想到他们如此热爱学习却没有老师教诲，面对村民的期望，在家庭和孩子两难抉择之下，江桃玉毅然决定坚守岗位，做孩子们的良师益友。　　背学生上医院　　吴轩是班上一个较内向的女生，很少和同学交流。“她是一个留守儿童，跟爷爷奶奶一起生活，经常不吃早饭，身体较差。”江桃玉说，有一次，她上课时看见吴轩突然脸色变白，额头冒出豆大的汗珠，于是赶快走到吴轩面前摸她的手，发现双手冰凉，呼吸都很困难。“我当时都吓呆了，立即打她家电话，打了好几个都没人接。又打她爷爷的手机，他爷爷说赶不来。”听到这，江桃玉二话不说，把吴轩背到村卫生所，叫医生给她打点滴。然后又叫人把她奶奶叫来陪她，直到吴轩脱离生命危险，江桃玉才离开村卫生所。　　30多年来，类似吴轩这种情况，江桃玉经历了很多，但每一次她都以身作则，第一时间保证学生生命安全。　　慈母之心　　“江老师有颗慈母般的心，对孩子总是像母亲一样关爱。”同村一位刘姓家长这样评价江桃玉。据介绍，为了能让刚上学的一年级学生适应环境，她总是找孩子们谈心，消除他们对家人的牵挂和依赖。在开学的前几周或下雨路滑时，江桃玉总是护送石下、吉子岭、张屋村的孩子回家。　　对一些家庭困难的学生，江桃玉会主动买些学习用品。对在学习上取得良好成绩和进步的学生，她更是慷慨解囊。张屋村的女生万玉玲2009年考上大学，她给了100元；第二年，学生方强也考上大学，她又给了500元……这对于一个月只领1000多元工资的民办老师来说，实在是难能可贵。不仅如此，平常学生在学校生病，她自掏腰包带他们看病。如果学生家长不给，她从不开口讨要。　　问及对乡村教师的理解，江桃玉说得很实在，“学生喜欢我就是我最大的幸福，我也喜欢学生，把自己所学全部教给他们，就是我的理想。”就这样，江桃玉在乡村一待就是38年。38年里，她用汗水诠释了人民教师的丰富内涵，用心血塑造了一位乡村老师的光辉形象。